周亞夫軍細柳

　　文帝之后六年，匈奴大入邊乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪?”稱善者久之.

　　課文分析：

　　《史記》我國第一部紀傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝共三千余年的史事，全書一百三十篇，包括八書、十表、十二本紀、三十世家、七十列傳，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，是司馬遷對我國民族文化特別是對歷史學和文學的極其寶貴的貢獻�！妒酚洝凡粌H是史學著作的典范，而且是傳記文學著作的典范，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

　　一、指出加點的詞的含義

　�。�1）文帝：漢高祖劉邦之子劉恒。

　�。�2）匈奴：我國古代北方的游牧民族。

　�。�3）宗正：官名，負責皇族內部事務的長官。

　�。�4）霸上：古地名，一作灞上，又名霸頭、霸陵，因地處霸水西高原上得名，在今陜西西安市東。

　　（5）祝茲侯：封號。

　　（6）棘門：原為秦宮門，在今陜西咸陽東北。

　�。�7）河內：郡名，今河南北部地區(qū)。守，郡的行政長官。

　　（8）細柳：古地名，在今陜西省咸陽西南，渭河北岸。

　�。�9）上：指漢文帝。

　�。�10）被：通“披”。

　�。�11）彀（gòu）：張滿弓弩。弩（nǔ）：用機括發(fā)箭的弓。

　�。�12）持滿：把弓弦拉足。

　�。�13）軍門都尉：守衛(wèi)軍營的將官，職位略低于將軍。

　　（14）節(jié)：符節(jié)，皇帝給的憑證。

　�。�15）壁門：營門。車騎：漢代將軍的名號。

　　（16）按：控制。轡：馬韁繩。

　�。�17）揖：拱手行禮。

　�。�18）介胄之士：穿鐵甲、戴頭盔的士兵。介，鐵甲。胄，頭盔。

　�。�19）式車：式通“軾”，俯身靠在車前的橫木（軾）上，表示敬意。

　�。�20）中尉：負責京城治安的武官。

　�。�21）罷：結束。這里指撤防

　　二、翻譯下列句子。

　　1.文帝之后六年，匈奴大入邊。

　　漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。

　　2.至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。

　　到了霸上和棘門的軍營，直接驅馳而入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。

　　3.已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃、彀弓弩，持滿。

　　隨即來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿月，戒備森嚴。

　　4.軍中聞將軍令，不聞天子之詔。

　　軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令。

　　5.于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”

　　在這種情況下，皇帝就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：“我要進營慰勞軍隊。”

　　6.其將固可襲而虜也。

　　匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍。

　　三、回答下列問題。

　　1.說說皇帝是如何評價周亞夫的？（用原句答）

　　“此真將軍矣！”

　　2.從課文哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”？

　　從“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”“天子先驅至，不得入，上至，又不得入”“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，請以軍禮見’”等內容可以看出細柳軍軍紀嚴明，周亞夫是一個治軍嚴謹，忠于職守的“真將軍”。

　　3.本文重點寫細柳軍，為什么還寫霸上、棘門軍？這樣寫有什么好處？

　　寫霸上、棘門軍是為了對比襯托細柳軍軍容肅整、軍紀嚴明和周亞夫的治軍有方、恪盡職守的“真將軍”風范。

　　4.軍中都尉執(zhí)行周亞夫的“軍中聞將軍令，不聞天子之詔”的命令說明了什么？

　　說明了軍隊，特別是戰(zhàn)爭時期的軍隊，號令應該統(tǒng)一，紀律應該嚴明，不是軍隊統(tǒng)帥的命令，都不能聽從，這樣才能打勝仗。

　　5.從軍士吏的表現(xiàn)，以及“亞夫乃傳言開壁門”“請以軍禮見”可以看出周亞夫是一個怎樣的人？

　　治軍嚴明、恪盡職守、剛正不阿的人。

　　6.從“上自勞軍”和“稱善者久之”等可以看出文帝是一個怎樣的人？

　　以天下為重、體恤下情、寬宏大度、能明辨是非。

　　7.作者為了突出周亞夫的形象，在寫法上有什么特點？

　　本篇課文重在刻畫周亞夫這個人物形象，但直接描寫周亞夫的地方并不多，而是把大量筆墨用在霸上、棘門軍與細柳軍的對比上，用在描寫細柳軍的嚴明軍紀上。這些側面描寫有力地烘托了周亞夫這個人物形象，如：細柳軍將士言必稱“將軍令曰”“將軍約”，人物雖未出場，卻已令人感受到其“真將軍”的威嚴和風范。兩處對周亞夫的正面描寫雖著墨不多，卻如畫龍點睛，使人物形象栩栩如生、躍然紙上。

　　8.談談周亞夫精神的現(xiàn)實意義。

　　當今時代，每一位領導干部、國家公務員，甚至工程設計師、一線工人等等他

　　們的工作崗位就是一道“防線”，只要發(fā)揚周亞夫的這種敬業(yè)精神，恪盡職守，敬業(yè)樂業(yè)，我們的事業(yè)終會取得輝煌的成就。新時期也不乏周亞夫式的人物。無論是在領導崗位上的孔繁森、鄭培民、谷文昌，還是在平凡工作崗位上的李素麗、張秉貴、徐虎，以及千千萬萬個默默無聞的“周亞夫”，他們憂國憂民，是中華民族的中流砥柱。

　　譯文：漢文帝繼位之后第六年，匈奴大舉侵入邊境。朝廷于是讓宗正劉禮做將軍，駐軍霸上；讓祝茲侯徐厲做將軍，駐軍棘門；讓河內太守周亞夫做將軍，駐軍細柳：這樣來防備匈奴�；实塾H自慰勞軍隊。來到霸上和棘門軍營，皇帝車馬徑直馳進軍營，將以下軍官騎馬送迎。接著往細柳軍營，細柳軍營的軍士官吏身披鎧甲，拿著鋒利的刀，拉開弓弩，拉得滿滿的。天子的先頭衛(wèi)隊到了，不能進入軍營。先頭衛(wèi)隊說：“天子將要到了。”軍營門的軍官說：“將軍命令說：‘軍隊中聽將軍命令，不聽天子的詔令。”’過了不久，皇帝到了，又不能進入。于是皇帝就派使臣拿著符節(jié)下詔令給周將軍：“我想要進軍營慰勞軍隊。”周亞夫才傳話打開營門。營門的軍官對跟隨的車馬上的人說：“將軍約定，軍營中不能驅馬快跑。”于是天子就控制馬韁繩慢行。到了營中，將軍周亞夫手執(zhí)兵器行禮說：“穿戴鎧甲頭盔的軍人不行跪拜之禮，請求用軍禮拜見。”天子被感動了，臉上變得很嚴肅的樣子手撫車前橫木�；实叟扇烁嬖V說：“皇帝尊敬地慰勞將軍。”完成禮儀就離開了。出了軍營門以后，大臣們都很驚訝。漢文帝說：“哎呀!這是真正的將軍啊!先前霸上、棘門軍營，像兒戲罷了，那些將軍本來可以襲擊而俘獲呀。至于周亞夫，能夠侵犯他嗎?”漢文帝稱贊了很久。

 

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