記憶中的我是沉默的，獨(dú)自一人坐在角落，漸漸地，我與我生活的環(huán)境遠(yuǎn)了，與我一樣與這兒遠(yuǎn)了的還有那孤零零的，總是站在那邊的梧桐樹，我們好像都被畫上一層濃得化不開的陰影。

　　就在某一天，徐老師，你走來了，滿面春風(fēng)地走來了，帶著陽光暖暖的溫度，帶著月亮溶溶的色彩。從你的身上我感覺到了春天的氣息，那是你帶我一起做風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)候。印象中，我們一起放的風(fēng)箏總是在風(fēng)中飄飛，老天也是格外照顧我們這快樂的人兒，天空整個(gè)就是一泓不見底的藍(lán)，加上幾朵盡情綻放在天空的白云，還有向藍(lán)天和白云索要快樂的多情的飛鳥，我的心因著你的笑靨而如花盛開。那一下午的歡樂將為我的人生導(dǎo)航，因?yàn)槲疫�記得你對(duì)我說的一句：“對(duì)，就這樣笑，以后一定要開心的笑。吝嗇笑的人，生活也不會(huì)對(duì)她笑的，笑是心花在臉上的綻放。”

　　從那以后，笑是我臉上的陽光，那溫暖的感覺不僅照亮了我自己，也打開同學(xué)、老師父母的心房，他們看著我的改變，臉上也有了陽光般的微笑。當(dāng)我再次抬頭看邊，才覺得梧桐樹并不孤獨(dú)，因?yàn)樗�有枝枝葉葉的陪襯，有花花草草的擁簇，而在那兒站成了一道屬于自己風(fēng)景。

　　人生中，只選擇沉默與孤獨(dú)只會(huì)將自己關(guān)進(jìn)陰暗的小屋，但當(dāng)打開那扇門走出去時(shí)，才知道絢麗的世界是如此得美好。其實(shí)，現(xiàn)在的我們不正是天上的風(fēng)箏嗎？不要總是在嫌棄有線的束縛，有風(fēng)的阻擋；要知道沒有線的牽引，是要摔跤的，沒有風(fēng)的磨礪，是飛不高的。挫折不會(huì)讓我沉默，失敗不會(huì)讓我孤獨(dú)，因?yàn)樾恼�被你照亮�?br />
　　徐老師，你還記得你在我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，你一手扶摸著我的頭，一邊說：“朋友是在擔(dān)當(dāng)中成長的，友誼是在理解中牢固的！”你還記得在我傷心失望時(shí)，你遞給我的還帶有你體溫的巧克力……那些話始終回蕩在耳邊，那巧克力的味道時(shí)時(shí)縈繞在心頭，那份適時(shí)的感動(dòng)也一直溫暖著我。冬天我因?yàn)殛柟獠焕�；人生因�(yàn)橛心�，我心始終向著太陽。

　　失去重心的船是不會(huì)有方向的，失去水的魚兒是不會(huì)有生命的，失去感動(dòng)的人生是不會(huì)有震撼的。共鳴，來自于心的呼喚；微笑，來自于被溫暖呵護(hù)；前進(jìn)，來自于，“燈”的照亮；溫暖，來自于被你照亮。

　　終于，我懂了，我變了，我也得到了——從總是一個(gè)人，與孤獨(dú)的梧桐為伍的我，因?yàn)楸粶嘏�照亮，變成一個(gè)愛笑，愛生活，愛闖蕩的人，一個(gè)能融于集體的我。我得到了，得到了生活所賜予的微笑，得了溫暖和光亮。

　　被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……

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