中考網(wǎng)整理了關(guān)于初三作文賞析：有一種聲音在記憶深處，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　有一種聲音在記憶深處

　　在我的記憶中，有一種聲音，讓我非常深刻。那便是我的教練的聲音。

　　我和他在2018年的暑假認(rèn)識(shí)，他當(dāng)了我初中三年教練。

　　在我初一的時(shí)候，他便要求我天天訓(xùn)練，不能缺勤，可我有一種愛(ài)玩的心，總是想早點(diǎn)放學(xué)回家。為了防止我們逃跑，教練經(jīng)常站在校門口抓我們。就算有一天我逃跑成功了，晚上還是會(huì)被質(zhì)問(wèn)，“今天怎么沒(méi)去訓(xùn)練？到哪里去了”初一的我還是懵懂無(wú)知的小孩。

　　到了初二，我變得成熟了許多，再也不像以前逃訓(xùn)練，沒(méi)有特殊原因不會(huì)缺勤。每當(dāng)我站在球場(chǎng)旁邊發(fā)呆時(shí)，教練就會(huì)催促我：“快點(diǎn)練啊，別發(fā)呆了。”到了初二下學(xué)期，為了初三更好的特招，教練建議我轉(zhuǎn)型成為守門員。

　　到了初三，每天下午都會(huì)抽出許多時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。看著球隊(duì)?wèi)猩⒌臉幼�，教練和我說(shuō)：“你是初三的，要主動(dòng)帶起球隊(duì)的責(zé)任，要個(gè)教練一樣去指揮她們訓(xùn)練。”如果你仔細(xì)觀察球場(chǎng)上的動(dòng)態(tài)，教練會(huì)十分關(guān)注每個(gè)球員的動(dòng)作。

　　在我訓(xùn)練的時(shí)候，他會(huì)叮囑我許多要點(diǎn)。“抓好球”“抓穩(wěn)了”“怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有”他這么做，是為了讓我考上心目中的高中。

　　我想起了始終在第一線拼搏的我們。的確，在這中考最后分秒必爭(zhēng)的時(shí)刻里，每個(gè)人都在無(wú)畏地向前方?jīng)_刺！

　　在“特招”的那一天，這一天很關(guān)鍵，在只有一個(gè)人的情況下，我感到了不安。在這時(shí)候我聽見(jiàn)了一種熟悉的聲音，我回頭一看，不遠(yuǎn)處一個(gè)穿著紅色衣服的男人，他是我的教練。

　　“別緊張，正常發(fā)揮就好了，沒(méi)什么好怕的。”聽完，我的心情舒暢了許多。隨著特招的開始，我發(fā)揮出了超常水平，在場(chǎng)外不遠(yuǎn)處，教練扯著嗓子指導(dǎo)著我。

　　特招很順利，第二天 教練告訴我：“招上了，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)努力沖刺文化課了！”

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