1初二作文記敘文寫作技巧

創(chuàng)作是源于生活，初二學生在寫作文的時候，尤其是記敘文，當然也是不能脫離生活的。其實，初中生的學習和生活都是豐富多彩的，但是有的初二學生對于作文的寫作有很大的畏懼心理。總是認為寫不出來什么，根本的原因就是因為對于平時的生活不認真觀察，到了寫作文的時候就沒有素材和語言。

這樣當然寫不出來好的記敘文。只有認真細致的觀察生活，才能從生活中找到我們寫記敘文作文的素材。但是對于初二學生來說，怎么觀察生活卻是一個難題。其實初二學生觀察生活就是要練習眼睛和耳朵。

2初二作文開頭常用寫作技巧

一篇好的記敘文作文，他的開頭是非常重要的，一個好的開頭就是你作文成功的一半。我們常說萬事開頭難，其實用到初二作文上也是這樣。一個好的作文開頭，可以為你接下來的文章寫作打下一個良好的基礎。尤其是在中考里，在眾多的作文中，一個好的開頭絕對能吸引批卷老師的眼球。另外作文中一個好的開頭更能激發(fā)老師讀下去。一般初二學生在寫記敘文作文的開頭時，可以利用設置懸念法來引起讀者的興趣，從而達到吸引人眼球的效果。

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另外，常用在初二記敘文的寫作手法還有情景渲染法，具體的表現(xiàn)就是描寫一個情景，目的是引出故事的開頭。一般來說，情景渲染法是初中記敘文里比較常見的開頭方法，初三網(wǎng)小編建議大家可以采用這種方法。具體的表現(xiàn)手法是在作文的中間部分，適當?shù)募尤?ldquo;于是就出現(xiàn)了本文開頭的那一幕”。其實這樣的記敘文開頭方法和上面我們提到的設置懸念是有一定的聯(lián)系的。但是懸念的成分不是很大，只是這種手法更傾向于作文的渲染。

3初二作文記敘文結尾小竅門

其實，不管寫什么類型的作文，初二學生要記住，作文的結尾一定要抒情。然后是首尾呼應和再次點題。這個其實很簡單，就是將初二作文的標題重復一下就可以了，如果作文結尾的時候能把開頭回顧一下就更完美了。

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