當(dāng)家里不止有一個(gè)孩子時(shí)，為了贏得父母更多的愛(ài)，孩子們往往會(huì)有“爭(zhēng)寵”行徑，或是打架、或是爭(zhēng)吵……如今，不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，雖不是多子女家庭，集父母萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的獨(dú)生孩子竟然仍有“爭(zhēng)寵”表現(xiàn)，甚至認(rèn)為爸媽偏心，認(rèn)為他們不夠愛(ài)自己。前幾天，一個(gè)“女兒竟然和表妹爭(zhēng)寵，說(shuō)我們不愛(ài)她”的帖子，引發(fā)了網(wǎng)友的熱議：現(xiàn)在的孩子到底給多少愛(ài)才滿(mǎn)足呢？專(zhuān)家表示，關(guān)鍵要給孩子看得見(jiàn)的愛(ài)。

　　最近，比女兒小佩小七八歲的表妹芳芳來(lái)到我們家后，女兒很不高興，表現(xiàn)出從未有過(guò)的反感情緒。她甚至老說(shuō)我們偏心、不疼她了，還為此找借口打小表妹芳芳。

　　其實(shí)，女兒是我們唯一的孩子，我們當(dāng)然很疼她。她平時(shí)也很懂事，成績(jī)也一直很優(yōu)秀。自從5歲的芳芳來(lái)我們家寄住以后，女兒卻變得“不懂事”起來(lái)。只要老公逗芳芳玩或讓小佩讓著妹妹，她就吃醋地說(shuō)，“爸爸不愛(ài)她了”。好幾次，女兒都趁芳芳弄壞東西、不聽(tīng)話(huà)時(shí)故意打她，還理直氣壯地說(shuō)：“你怎么這么不乖！”

　　前幾天，我實(shí)在忍不住訓(xùn)斥了她一頓。誰(shuí)知女兒竟然哭了，“以前我出去玩，你總叫我回家寫(xiě)作業(yè)，還常打我。爸爸也是，從沒(méi)見(jiàn)他這么疼過(guò)我。你們?cè)趺催@么偏心？”一時(shí)間，我無(wú)言以對(duì)。孩子說(shuō)我們一直對(duì)她很?chē)?yán)厲，可為什么她就想不起我們對(duì)她的好呢？要怎么做才能讓孩子明白我們的愛(ài)？———周女士(初二學(xué)生家長(zhǎng))

　　孩子為什么會(huì)覺(jué)得父母偏心？心理專(zhuān)家表示，作為父母，首先要反思一下。自己對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá)方式是否妥當(dāng)，能否讓他感受到呢？

　　心理專(zhuān)家表示，其實(shí)孩子之所以會(huì)做出“爭(zhēng)寵”的行為，真正的目的，是希望得到父母更多的愛(ài)。和親戚的孩子相比，父母面對(duì)自己的孩子時(shí)往往更嚴(yán)厲，這在孩子看來(lái)就是一種偏心。不管是不是獨(dú)生子女，孩子都喜歡被寵愛(ài)，渴望一種看得見(jiàn)的關(guān)愛(ài)。

　　心理專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)首先要明確告訴孩子你們的愛(ài)。例如說(shuō)出你愛(ài)他、親他的臉、牽他的手、擁他入懷。

　　其次，應(yīng)該多和孩子聊天、玩耍。可以多聊聊孩子班級(jí)、學(xué)校的新鮮事和孩子感興趣的話(huà)題。多陪孩子去書(shū)店、公園、游樂(lè)園，也可以一起打掃房間、一起煮飯，以此增進(jìn)彼此的感情和了解。

　　再次，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的觀念，樂(lè)于分享。獨(dú)生子女往往以自我為中心，不會(huì)與人分享。父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子懂得和他人分享，讓他們知道分享不意味著失去。

　　當(dāng)孩子能夠清楚地感受到來(lái)自父母的愛(ài)，又有著正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，還樂(lè)于和別人分享時(shí)，他們就不會(huì)再抱怨家長(zhǎng)偏心了。文/小魚(yú)“現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，卻恨不得父母的愛(ài)都給自己，不懂分享。”孩子上初一的紀(jì)女士說(shuō)，她曾跟孩子商量再生一個(gè)弟弟或妹妹，但女兒很生氣，生怕怕爸爸媽媽因此不愛(ài)自己了。

　　網(wǎng)友小米說(shuō)，他覺(jué)得父母在小孩面前應(yīng)該做到公平。“周女士應(yīng)該跟孩子多溝通，告訴她，關(guān)心小表妹，不是偏心，而是小表妹的父母不在身邊。同時(shí)，也要讓孩子多關(guān)愛(ài)妹妹，看到她有關(guān)心愛(ài)護(hù)妹妹的舉動(dòng)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣，慢慢地，孩子的敵對(duì)情緒應(yīng)該會(huì)緩解。”“我們家有兩個(gè)孩子，女兒是姐姐，她懂得疼弟弟，不過(guò)也會(huì)發(fā)生吵架之事。”網(wǎng)友葉女士說(shuō)，她覺(jué)得這些都是孩子之間的事，有這些經(jīng)歷未必就是壞事。遇到矛盾，她一般都是兩個(gè)孩子一起教訓(xùn)，然后再各自給他們說(shuō)清事情，告訴他們姐弟之間不能這樣子。

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