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初中生議論文范文：立以求穩(wěn)，破后而進

駁論文寫作有先破后立的原則，在反駁舊觀點的基礎(chǔ)上提出新見解，態(tài)度鮮明，循序漸進，可用之指導(dǎo)實踐。然身處嚴(yán)飛所說的 懸浮社會 ，個體被時代洪流裹挾，不免迷失自我，手足無措。故以我之言，不妨先立后破，以立

2024-07-31   

初中生議論文范文：自我約束和為貴，巧解沖突變玉帛

沒有人是一座孤島 ，世事之中，人際之上，是以和為貴還是展露鋒芒？掩卷覃思，吾輩當(dāng)謀求剛?cè)岵�濟之道，自我約束和為貴，巧解沖突變玉帛，建立與維系良好的人際關(guān)系，助力身心健康發(fā)展。 高下相傾，音聲相隨，兼以

2024-07-31   

初中生議論文范文：有進有退，方能通達

我們知道，每輛汽車都有若干個前進檔，同時也都會有一個倒檔。為什么要有倒檔？原因很簡單，只往前走，不一定能夠順利到達終點，有時候退一下，反倒能走得更快。其實我們的人生之路也是一樣，有進有退，方能通達。

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（十）

適當(dāng)留白，海闊天空。 留白，不僅是古畫中獨釣寒江雪的空靈悠遠，古詩中 斜陽外，白鳥傍山飛 的 不著一字，盡得風(fēng)流 ，也可以是在快節(jié)奏的當(dāng)下，為自己適當(dāng)留白的海闊天空。 當(dāng)然，留白，并不意味著 躺平 擺爛 。適

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（九）

給生活一處留白，予身心一方凈土。 即使是充滿忙碌的蜂巢也會在夜晚屏息翅膀的振鳴，縱然是急于采青的茶農(nóng)也會于閑暇直起勞累的腰桿。富有理想，心有所向的人，會奮力向前奔跑，但也應(yīng)給與生活一處留白，給與身心片

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（八）

張弛有度，給生活留白。 隨著當(dāng)今社會的快速發(fā)展，生活節(jié)奏變快，壓力變大，更要學(xué)會讓生活留白，俗話說 酒斟八分平，飯吃七分飽。 張弛有度，留有空白，才是人生。 給生活留白，沉淀自我。在生活中人們總想追求完

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（七）

人生留白滋味長。 一葉扁舟一釣翁，寥寥數(shù)筆便勾勒出江水浩渺的荒寒之境。 南宋四家 之一的馬遠的《寒江獨釣圖》以留白的方式創(chuàng)作出以無勝有的藝術(shù)境界。生活也是如此，過滿則溢，過猶不及，人生留白滋味長。 給生

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（六）

留白，是國畫中的一種繪畫技巧。其經(jīng)典美妙之處，須得細細品味方可領(lǐng)悟。 我將作品拿出來遞給老師，他看了一眼便輕皺起眉，微微搖頭： 色彩太滿，留白不夠，空間過于狹窄，沒有神氣。 一句句不怎么好聽的點評從老師

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（五）

直面生命的留白，報之以歌。 在書畫藝術(shù)的創(chuàng)作中，有意義的留白，可以達到以無聲有得效果。人生亦是如此，生命的留白處常常蘊藏著更多可能。 直面生命的留白，仍向陽而生。陸鴻，命運給他的身體留下了空白，兒時的

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（四）

中國的古代藝術(shù)，語言文化常常提倡 留白 。其實， 留白 的意義遠不只屬于藝術(shù)文化領(lǐng)域。尤其到了繁忙的現(xiàn)代， 留白 對于我們的人生布局，行為處事中更具有重要意義。 留白 中我們要名明確： 留 是一種主動的行為，

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（三）

留白是一種智慧，也是一種境界。 留白 是中國畫特有的繪畫語言之一。中國畫確實博大精深，藝術(shù)大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。畫面需要留白，生活何嘗不需要呢？林語堂曾動情地講： 看到秋天的云

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（二）

在中國文化中，留白在繪畫、書法、音樂、文學(xué)、人際交往中都有所體現(xiàn)，并被評價為中國畫和中國話的最高境界。留白是中國文化中美的體現(xiàn)，蘊含著人們的智慧。 留白源自中國畫的一種繪畫技巧，單從字面上來解釋即是

2024-07-31   

初中生議論文范文：留白（一）

留白，簡單來說就是留出一些空白。在繪畫中留白可謂是點晴之筆，在寫作中留白可謂是錦上添花，而在我們的生活中，是不是也應(yīng)該有一些留白呢？生活中，不需要時時都是驚濤駭浪，還需要更多的平靜，捕捉空白中的優(yōu)雅

2024-07-31   

初中生議論文范文：信念讓我永不放棄

他，是一位音樂天才，從小熱愛音樂，創(chuàng)造了眾多著名的樂曲，可他同時又是一位不幸者。在他創(chuàng)作的高峰期，一個悲劇出現(xiàn)了，他雙耳失聰。作為一個音樂家失去了聽覺，簡直比判處死刑還要痛苦。在這種情況下，他可以選

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（十一）

明代學(xué)者胡居仁曾經(jīng)仕途不盡人意，寫下了 茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十寒 這篇對聯(lián)來勉勵自己。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河，無論做什么事，都貴在持之以恒。 冰凍三尺非一日

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（十）

茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。 這是明代學(xué)者胡居仁撰寫的對聯(lián)，意在勉勵自己，做事情貴在持之以恒。 持之以恒，就要注重平日積累而非臨渴掘井。冰凍三尺非一日之寒。毛竹生長四年也不過三

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（九）

騏驥一躍，不能千里，駑馬十駕，功不在舍。 荀子 成功就是用持之以恒的態(tài)度去克服一切困難，這是恒心也是一種精神。 三國時期的名將趙云，都為大家所熟知，尤其是他用的槍法更是出神入化，在整個三國之中，也鮮有敵

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（八）

誰都可能成功，成功的關(guān)鍵就取決于你面對挫折的態(tài)度。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹? 電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次的失敗才發(fā)明成功的。上千次的失敗充滿了他對光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力，從而將

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（七）

晚清四大名臣之一曾國藩在《家訓(xùn)喻紀(jì)澤》寫過： 爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恒，不過一二年，自爾精進而不覺。 讀來讀去，我讀出

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（六）

有人說，成功貴在發(fā)現(xiàn);有人說，成功貴在實踐;還有人說，成功貴在創(chuàng)新。但我覺得，成功靠的更多的是持之以恒，就算你有發(fā)現(xiàn)、有實踐、有創(chuàng)新，但如果不堅持下去，半途而廢，終將一無所獲。 我從四歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（五）

通過許多事情我知道了，不管是在什么方面，成功的關(guān)鍵都在于持之以恒。 在平常生活中，因為有老師和家長的監(jiān)督，所以我們每天都會學(xué)習(xí)不間斷，持之以恒。你如果交了一些壞朋友，那么產(chǎn)生一些不良嗜好，到最后后悔了

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（四）

誰都可能成功，成功的關(guān)鍵就取決于你面對挫折的態(tài)度。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹? 電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次的失敗才發(fā)明成功的。上千次的失敗充滿了他對光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力，從而將

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（三）

持之以恒是我們?yōu)榱送瓿赡骋荒繕?biāo)的一種方式，持之以恒是建設(shè)幸福大樓的根基，持之以恒是我們應(yīng)有的風(fēng)格。 在我眼里，我爸爸一直都是我的榜樣，從我小時候起到現(xiàn)在一直沒有變過。 年輕時候的爸爸很持之以恒。當(dāng)年我

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（二）

在漆黑的夜晚，誰持之以恒，誰就能發(fā)現(xiàn)指路明燈，通往目的地;在洶涌的海上，誰持之以恒，誰就能發(fā)現(xiàn)鮮美食物，享受可口的午餐;在人生道路上，誰持之以恒，誰就能成功。 持之以恒，即堅持，從始至終。它似一泓清泉，

2024-07-31   

初中生議論文范文：持之以恒（一）

騏驥一躍，不能千里，駑馬十駕，功不在舍。 荀子 成功就是用持之以恒的態(tài)度去克服一切困難，這是恒心也是一種精神。 三國時期的名將趙云，都為大家所熟知，尤其是他用的槍法更是出神入化，在整個三國之中，也鮮有敵

2024-07-31   

初中生議論文范文：披開史冊話擔(dān)當(dāng)

悠悠歲月，滄海桑田，那北國的城墻早已成為歷史輕袖下的塵土，壯士們早已遠去。但他們筋骨里鐫刻著的擔(dān)當(dāng)之魂，卻如一夜春風(fēng)吹來的萬千梨芳，盛開于華夏大地。 我們敬重仰慕的同時，亦當(dāng)追求此樣的人生。那如何才能

2024-07-31   

初中生議論文范文：將風(fēng)骨寫進生活

林清玄曾經(jīng)說過： 人要鍛煉自己的人格、風(fēng)骨，不隨風(fēng)雨破落。 雖說劉裕 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 的硝煙早已散去，但華夏兒女錚錚的傲骨和不屈的精神卻永遠熠熠生輝。歲月失語，風(fēng)骨能言，將風(fēng)骨寫進生活，照亮前行

2024-07-31   

初中生議論文范文：奮斗，人生最好的姿態(tài)

奮斗，是人生的補藥。奮斗能補精神，補信念，補品格，補才能，使人生有苦變甜，走向理想的彼岸。 年華易逝，卻消磨不了殷勤之情。 中國工程院院士袁隆平九十歲高齡仍投身于稻田。他為了兩個夢 禾下乘涼夢 和 雜交水

2024-07-31   

初中生議論文范文：以青春底色，繪青年之姿

雨果曾說： 誰虛度了年華青春就鐵將褪色，生命就會拋棄他們。 觀看它今日，我輩青年應(yīng)以青春之熱血，譜寫青年中國之華章，以青春底色，繪青年之雄姿。 以青春底色，繪青云之志。 沒有了夢想的基石，青春又怎會屹立

2024-07-31   

初中生議論文范文：無規(guī)矩不成方圓（三）

俗話說： 無規(guī)矩，不成方圓。 生活中到處都有規(guī)則，學(xué)校有各種規(guī)章制度，公路有交通規(guī)則，游戲中有游戲的規(guī)則。假如，生活沒有規(guī)則，世界將會變得混亂不堪。 今天是個晴朗的日子，我邁著輕快的步伐，哼著自己編的小

2024-05-22   

初中生議論文范文：無規(guī)矩不成方圓（二）

近日，北京延慶區(qū)八達嶺野生動物園內(nèi)發(fā)生一起老虎傷人事件，致1死1傷。據(jù)了解，傷者與死者下車前曾被提醒不要下車。 1死1傷 多么慘痛的教訓(xùn)，不遵守規(guī)則竟落得如此下場，真是讓人膽戰(zhàn)心驚。無論是以前還是現(xiàn)在，規(guī)

2024-05-22   

初中生議論文范文：無規(guī)矩不成方圓（一）

無規(guī)矩不成方圓 ，這是一句流傳千古的至理名言。它告訴我們，在生活和工作中，規(guī)矩和制度的重要性不言而喻。無論是國家治理、企業(yè)管理，還是個人行為，都需要有明確的規(guī)矩來規(guī)范，以確保社會的和諧穩(wěn)定和個人的健

2024-05-22   

初中生議論文范文：幫父母分憂是我的責(zé)任

媽！給我倒水！ 媽！給我做飯！ 媽！該洗衣服了！ 小時候， 衣來伸手，飯來張口 似乎成了我的習(xí)慣，從小沐浴在母愛的陽光下，竟沒有意識到自己的責(zé)任。直到那天，我才恍然大悟。 那是一個冬日的午后，在補習(xí)班上

2024-05-22   

初中生議論文范文：幫助他人是我的責(zé)任

光斑透過教室玻璃，灑落在窗臺上，地面上，星星點點，閃亮耀眼。 課上，一位同學(xué)絞盡腦汁還是沒有做出數(shù)學(xué)題，看著他苦惱不堪的樣子，我主動給他講解起來。有人說我傻，浪費自己的時間去培養(yǎng)競爭對手，真是夠缺心眼

2024-05-22   

初中生議論文范文：奮斗是我的責(zé)任

繁花已謝，綠樹成蔭，中考臨近。 踱著它的步調(diào)，夏緩緩而來，奮斗的味道便在這初夏的空氣中，鋪天蓋地地彌漫開來。 操場上，體育加試正在進行。我們站在滾燙的跑道上，雙膝微曲，千軍待發(fā)。 初中最后一次800，你們

2024-05-22   

初中生議論文范文及點評：外公的“擔(dān)當(dāng)”

小時候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無聲息的度過了。

2024-05-22