來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-09-30 23:34:14
8.初中生英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):用“例句+語(yǔ)境”理解語(yǔ)法,避免死記硬背
英語(yǔ)語(yǔ)法是很多初中生的“攔路虎”,死記硬背規(guī)則不僅容易忘,還不會(huì)運(yùn)用。其實(shí)語(yǔ)法是“語(yǔ)言的規(guī)律”,用“例句+語(yǔ)境”理解語(yǔ)法,才能真正掌握。
第一步,“通過(guò)例句學(xué)規(guī)則”。不要直接背“一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作”,而是找3-5個(gè)簡(jiǎn)單例句:“Igetupat6everymorning.”“Heplaysbasketballonweekends.”“Shelikesapples.”通過(guò)例句觀察共同點(diǎn)——主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞加s/es,其他情況用原形。再結(jié)合例句總結(jié)規(guī)則,比單純背文字更易理解,也能知道規(guī)則的具體用法。
第二步,“在語(yǔ)境中練語(yǔ)法”。學(xué)完語(yǔ)法后,通過(guò)“造句+對(duì)話”鞏固:比如學(xué)完“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”,用“我正在寫作業(yè)”“媽媽正在做飯”造句;學(xué)完“賓語(yǔ)從句”,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)“—Whatdidhesay?—Hesaidhewouldcome.”。也可以結(jié)合短文填空、完形填空等題型,在具體語(yǔ)境中判斷語(yǔ)法形式,比如短文里出現(xiàn)“now”,就知道要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);出現(xiàn)“yesterday”,就用一般過(guò)去時(shí)。語(yǔ)境能幫助你靈活運(yùn)用語(yǔ)法,避免“規(guī)則都懂但做題錯(cuò)”的問(wèn)題。
第三步,“整理語(yǔ)法錯(cuò)題本”。把語(yǔ)法錯(cuò)題按“語(yǔ)法點(diǎn)”分類,比如“時(shí)態(tài)錯(cuò)誤”“介詞錯(cuò)誤”“從句錯(cuò)誤”,每道錯(cuò)題旁寫“錯(cuò)誤原因”和“正確用法”,并附上例句。比如錯(cuò)題是“Hegotoschoolbybike.”,錯(cuò)誤原因是“一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)動(dòng)詞未加es”,正確句子是“Hegoestoschoolbybike.”,再補(bǔ)充例句“Shedoesherhomeworkeveryday.”。定期翻看錯(cuò)題本,通過(guò)例句對(duì)比,強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶,下次遇到類似題目就能避免犯錯(cuò)。
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