作文十五：《自然，是無(wú)聲的老師》

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位特殊的老師，它沒(méi)有聲音，卻教會(huì)了我很多道理，它就是自然。

記得小時(shí)候，我特別喜歡養(yǎng)金魚。媽媽給我買了一個(gè)魚缸和幾條小金魚，我每天都給它們喂食、換水，看著它們?cè)隰~缸里自由自在地游著，心里特別開(kāi)心。可是沒(méi)過(guò)多久，有一條小金魚生病了，它的身體變得光禿禿的，游動(dòng)也變得緩慢起來(lái)。我特別著急，不知道該怎么辦。媽媽說(shuō)：“你去查查資料，看看金魚為什么會(huì)生病。”我趕緊上網(wǎng)查了資料，原來(lái)金魚生病是因?yàn)轸~缸里的水太久沒(méi)換，水質(zhì)變差了。我趕緊把魚缸里的水換掉，還在水里加了一些藥。過(guò)了幾天，小金魚的病果然好了，又能在魚缸里歡快地游了。從這件事里，我明白了：做任何事情都要遵循規(guī)律，就像養(yǎng)金魚一樣，要按時(shí)換水、喂食，不能隨心所欲。

還有一次，我在院子里種了一些向日葵。我每天都給它們澆水、施肥，希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)高。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)向日葵的葉子變黃了，好像快要枯萎了。我很傷心，以為向日葵要死了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是澆水太多了？向日葵喜歡陽(yáng)光，不需要澆太多水。”我趕緊停止?jié)菜�，把向日葵搬到了�?yáng)光充足的地方。過(guò)了幾天，向日葵的葉子又變得綠油油的，還長(zhǎng)出了小小的花盤。看著向日葵慢慢長(zhǎng)大，我明白了：每種植物都有自己的生長(zhǎng)習(xí)性，我們要尊重它們的習(xí)性，才能讓它們茁壯成長(zhǎng)。

自然就像一位無(wú)聲的老師，它用自己的方式教會(huì)我們很多道理。它讓我們明白要遵循規(guī)律、尊重生命、團(tuán)結(jié)協(xié)作……這些道理就像一盞盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)向自然學(xué)習(xí)，用心去觀察、去感受，讓自己在自然的教誨下不斷成長(zhǎng)。

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