作文十四：《處暑靜》

　　“處暑天還暑，好似秋老虎。”雖然已經(jīng)過(guò)了處暑，但天氣依然有些炎熱，只是熱鬧的夏天似乎漸漸安靜了下來(lái)。校園里的蟬鳴不再那么聒噪，操場(chǎng)上的人群也比以前少了一些，處暑帶來(lái)了一種獨(dú)特的寧?kù)o之美。

　　我最喜歡處暑后的清晨，走進(jìn)校園就能聞到桂花的清香。教學(xué)樓前的幾棵桂樹(shù)開(kāi)滿了細(xì)小的黃花，像撒了一層碎金。我常常會(huì)在樹(shù)下停留一會(huì)兒，閉上眼睛，感受著微風(fēng)帶來(lái)的花香，心里格外平靜。早讀課上，同學(xué)們的讀書(shū)聲也變得輕柔了許多，不再像夏天那樣急躁。老師說(shuō)：“處暑是‘出暑’，意味著暑氣漸消，天氣會(huì)慢慢涼爽起來(lái)。你們也要像處暑后的天氣一樣，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。”

　　下午的自習(xí)課，我把窗戶打開(kāi)，讓微風(fēng)輕輕吹進(jìn)教室。我拿出數(shù)學(xué)題認(rèn)真演算，遇到不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教同桌，不再像以前那樣煩躁。當(dāng)我終于解出那道難題時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)透過(guò)窗戶灑在了作業(yè)本上，金色的光芒讓整個(gè)頁(yè)面都變得溫暖起來(lái)。處暑教會(huì)我，平靜不是沉悶，而是一種從容的力量。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要有夏天的熱情，也需要有處暑后的寧?kù)o，只有靜下心來(lái)，才能更好地思考和進(jìn)步。

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