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08 送友人(唐·李白)
【原文】
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
【譯文】
青翠的山巒橫臥在城墻的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩,到萬(wàn)里之外遠(yuǎn)行去了。浮云像游子一樣行蹤不定,夕陽(yáng)徐徐下山,似乎有所留戀。頻頻揮手從此作別,馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。
【賞析】
這首李白的《送友人》,是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的送別佳作。
詩(shī)一開(kāi)頭便展現(xiàn)了一幅寥廓秀麗的山水畫(huà)卷:“青山橫北郭,白水繞東城。”青翠的山巒橫臥于北城之外,繞城的河水像一條白練汩汩東流。“青山”對(duì)“白水”,“北郭”對(duì)“東城”,對(duì)偶工麗,色彩鮮明;山“橫”、水“繞”,一靜一動(dòng),相映成趣。就在這秀麗的青山秀水之間,友人將要上路遠(yuǎn)行了。詩(shī)人與友人策馬并轡而行,送了一程又一程,已經(jīng)到了城外,依然難舍難分。
中間兩聯(lián),直抒離別的深情。“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”,是說(shuō)從這里分別之后,友人就將像孤獨(dú)的蓬草那樣隨風(fēng)而轉(zhuǎn),飄搖萬(wàn)里之外。怎不叫人牽掛! 這一聯(lián)是流水對(duì),有如行云流水般流暢自然。
“浮云游子意,落日故人情”是膾炙人口的名句。上句想象友人旅途中飄零之感,下句抒寫別后故人相思之情。這一聯(lián)對(duì)仗十分工整,“浮云”對(duì)“落日”,“游子意”對(duì)“故人情”,渲染出濃郁的離別氛圍,卻點(diǎn)到即止,毫無(wú)纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。
尾聯(lián)“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,送君千里,終須一別,就在這時(shí),兩匹馬仿佛也善解人意,不愿分離,昂首向天,蕭蕭長(zhǎng)鳴,似有無(wú)限深情。班馬,是離別的馬。馬猶如此,人何以堪!直到友人走遠(yuǎn)了,馬的悲鳴聲,似乎仍在空中回蕩,長(zhǎng)留在詩(shī)人心中,也伴送著友人的萬(wàn)里行程。
李白這首送別詩(shī)寫得情深意切,卻境界開(kāi)朗;對(duì)仗工整,而自然流暢。青山、白水、浮云、落日,構(gòu)成高朗闊遠(yuǎn)的意境。
【主題】
表達(dá)了作者送別友人時(shí)的依依不舍之情與離情別緒之意。
【寫法】
(1)這首詩(shī)運(yùn)用借景抒情的手法,表達(dá)了作者對(duì)友人的依依惜別之情。比如,借“孤蓬”“浮云”“落日”“班馬”表達(dá)了對(duì)朋友的依依惜別之情,然而詩(shī)中的“青山、白水”色彩明回麗給人以感而不傷之意,表現(xiàn)出李白的達(dá)觀答的高貴品格。
。2)善用典故。詩(shī)中的“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”是李白借用君平的典故,婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中。可謂諄諄善誘,凝聚著深摯的情誼,而其中又寄寓作者本人在長(zhǎng)安政治上遭人排擠的深深感慨。
。3)運(yùn)用象征和比喻的藝術(shù)手法。如,頸聯(lián)“浮云游子意,落日故人情”,卻又寫得十分工整,“浮云”對(duì)“落日”,“游子意”對(duì)“故人情”。同時(shí),詩(shī)人又巧妙地用“浮云”“落日”作比,來(lái)表明心意。天空中一抹白云,隨風(fēng)飄浮,象征著友人行蹤不定,任意東西;遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽(yáng)徐徐而下,似乎不忍遽然離開(kāi)大地,隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,特別令詩(shī)人留戀而感到難舍難分。這里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。
【常見(jiàn)考題】
一、理解性默寫
1.《送友人》點(diǎn)明送別地點(diǎn)的詩(shī)句是: , 。
2.文中運(yùn)用比喻,寫出了友人即將遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),漂泊不定的未來(lái)生活讓詩(shī)人無(wú)比擔(dān)憂的詩(shī)句是: , 。
3.李白在《送友人》中以浮云孤飛,喻游子之心;以落日將下,依依不舍,喻故人之情的詩(shī)句是: , 。
4.《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定與自己對(duì)友人的依依不舍之情,即景取喻的詩(shī)句是: , 。
5.《送友人》借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒的詩(shī)句是: , 。
6.“ , ”兩句寫最后分別的場(chǎng)景,詩(shī)人沒(méi)有直抒胸意,既委婉地表達(dá)了依依惜別之情,又留給讀者無(wú)限的想象空間,含蓄而深沉。
【答案】
1.青山橫北郭,白水繞東城。
2.此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。
3.浮云游子意,落日故人情。
4.浮云游子意,落日故人情。
5.揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
6.揮手自茲去,蕭蕭班馬鳥(niǎo)。
二、閱讀理解
1.這首詩(shī)的作者是唐代的 。
2.從內(nèi)容上來(lái)看,這是一首 詩(shī)。
3.請(qǐng)將首聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。
4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)中細(xì)節(jié)描寫的作用。
5.自選角度,對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。
(提示:從修辭、詞語(yǔ)、思想感情、表達(dá)方式等方面分析。)
6.《送友人》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
7.下列對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( )
A.“橫”字寫出水之動(dòng)態(tài)。
B.“繞”字寫出山之靜態(tài)。
C.尾聯(lián)抒發(fā)難舍難分的情感。
D.通篇都在寫秀麗的自然美。
【答案】
1.李白 2.送別
3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青翠的山巒靜靜地橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫ü怍贼缘牧魉@城東潺潺而過(guò),好一幅動(dòng)靜相生、寥廓秀麗的圖景!
4.揮手離別的動(dòng)作表現(xiàn)了依依惜別的心情;馬鳴猶作別離之聲,襯托了離情別緒。
5.示例一:本詩(shī)用詞準(zhǔn)確、到位。如“青山橫北郭,白水繞東城”中,“青”“白”相間,色彩明麗;“橫”字勾勒青山的靜姿;“繞”字描畫(huà)白水的動(dòng)態(tài),用詞準(zhǔn)確而傳神。詩(shī)筆揮灑自如,描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。
示例二:本詩(shī)采用比喻的修辭手法,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深切關(guān)心。如“孤蓬萬(wàn)里征”,借孤蓬來(lái)比喻友人的漂泊生涯。
6.《送友人》表達(dá)了李白送別友人時(shí)的依依不舍之情與離情別緒之意。
7.C
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