校園欺凌

材料：我省《學校安全條例》中要求：中小學、幼兒園校園周邊200米以內(nèi)不得設置營業(yè)性娛樂場所等不適宜未成年人活動的場所;學校門口200米范圍內(nèi)不得確定為食品攤販經(jīng)營活動區(qū)域;在校園主要區(qū)域安裝視頻圖像采集裝置;發(fā)現(xiàn)校園欺凌和暴力行為，應及時制止并開展調(diào)查處理。今后，任何單位和個人發(fā)現(xiàn)危害學校安全的行為，都有權(quán)向教育、公安等部門投訴、舉報。

1.《學校安全條例》，體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？發(fā)布該條例，有什么意義？

意義

政府保護。(1)有利于維護未成年人的合法權(quán)益;(2)有利于保護未成年人的生命健康安全，促進未成年人身心健康發(fā)展;(3)有利于維護校園安全，讓家長放心。

2.校園欺凌和暴力行為有什么危害？

3.如何遏制校園欺凌和暴力行為？

施暴者：給他人帶來傷害，增加家庭經(jīng)濟負擔，受到老師批評，甚至無法完成學業(yè);來源公眾號中考政治，還可能會走上違法犯罪的道路。受害者：身心都會受到影響，易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。學校：影響學校的聲譽、形象，不利于建設安全校園。國家：制定相關(guān)的法律法規(guī)，依法治理校園欺凌行為;政府：加大嚴懲校園欺凌行為的力度，嚴肅處理此類事件;家庭：用正確的人生觀、價值觀引導未成年人健康成長;學校：加強學生思想道德建設，加強學校對學生的管理工作;

學生：自覺加強道德修養(yǎng)，樹立法治意識，與同學產(chǎn)生矛盾，理性對待和處理

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