你屬于綜合全能型學(xué)生，要面臨的是如何在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，突破自己。你過去的學(xué)習(xí)方法是可圈可點的，但隨著所學(xué)知識、所做題目的增多，一定要及時對自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗進行總結(jié)分析，取其精華去其糟粕，持續(xù)保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢。

　　優(yōu)質(zhì)潛力型

　　自測結(jié)果：3B；2B+1A；1B+2A

　　你在綜合成績上表現(xiàn)比較突出，各科實力也相對平均，具備往更高水平?jīng)_刺的潛力。在制定新學(xué)習(xí)計劃時，可以在鞏固當(dāng)前成果的基礎(chǔ)上，嘗試加大“求難”的比例，嘗試挑戰(zhàn)更高難度的題目，沖刺高分。

　　基礎(chǔ)薄弱型

　　自測結(jié)果：3C；3D；2C+1D；2D+1C

　　你的綜合基礎(chǔ)相對薄弱，且更多是由于基礎(chǔ)知識的缺漏或掌握程度不佳導(dǎo)致，因此在制定新的學(xué)習(xí)計劃時，要注重基礎(chǔ)知識的梳理和吸收，不盲目求難，同時對自己的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài)進行分析診斷，及時調(diào)整改變不適應(yīng)當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的方式，以免情況進一步惡化。

　　偏科型

　　自測結(jié)果：同時存在B級以上和B級以下科目

　　語數(shù)英作為文理科的代表科目，其成績在一定程度上也反映了你對文理科的掌握情況以及擅長程度。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有較明顯的偏科傾向時，請一定要在學(xué)習(xí)計劃中加強薄弱科目的學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)偏科劣勢。

　　三、制訂行之有效的計劃表

　　超過50%的人都會制定計劃，卻只有8%的人最后完成自己的目標(biāo)。

　　在運用上述自測結(jié)果的基礎(chǔ)上，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃！每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

　　牢記一輪復(fù)習(xí)的基本任務(wù)

　　進度快的學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)開始中考一輪復(fù)習(xí)，進度慢的也馬上要開始一輪復(fù)習(xí)，3月一模前，5科的知識點共有約4個月的時間去梳理、夯實。在這期間，務(wù)必要做到把知識體系梳理清楚、基礎(chǔ)題中等題都拿下：

　　1.過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理、概念、知識點、應(yīng)該背誦的課文等，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。

　　2.過基本方法關(guān)。如，數(shù)理化要求的基本計算能力，包括計算的速度和準(zhǔn)確性；再如文科的閱讀速度、精準(zhǔn)掌握文章或材料重點的能力等。

　　3.過基本技能關(guān)。如解題方法，每一個科目的中考試卷都有固定的題型，這段時間要把每種題型的解題方法和技巧都掌握好。

　　黃金時間來記憶

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