來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-12-20 15:10:37
這是別人問(wèn)我最多的一部分,也是我最不好解釋、以至于后來(lái)同學(xué)都不再問(wèn)我的一部分……緣何如此?我的答案概括出來(lái)其實(shí)還是一個(gè)詞“語(yǔ)感”。
執(zhí)果索因,語(yǔ)感又從哪里來(lái)?循其本,語(yǔ)感最基礎(chǔ)的來(lái)源就是課本中的課文。每一單元的第一篇課文大抵都和本單元的語(yǔ)法和單詞密切相連,想必同學(xué)們的老師們也讓背誦過(guò)一部分吧!即使沒(méi)有背誦任務(wù),那么,試想一下,如果多讀幾遍直到熟讀無(wú)誤,那么其中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否就與課文內(nèi)容一起被你銘記于心了呢?隨后,當(dāng)“深諳”英語(yǔ)課本被你納入學(xué)習(xí)習(xí)慣之后,就可以再進(jìn)一步了,這一點(diǎn)將在下一部分中談及。
做到這一部分之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法并不死板,比起那些固守題海戰(zhàn)術(shù)的同學(xué),你的進(jìn)步更大更快,而且你對(duì)語(yǔ)法的理解也更透徹靈活,也很少會(huì)與答案的思路矛盾。
半壁江山,完形閱讀
各地英語(yǔ)試卷題型截然不同,卻斷然無(wú)法擺脫這兩個(gè)題型,二者基本占了中考英語(yǔ)的半壁江山。上一部分中提到的“語(yǔ)感”的進(jìn)階,也會(huì)伴隨著閱讀能力的提升。
我們初二的時(shí)候,每周讀一份英語(yǔ)報(bào)紙(當(dāng)然,雜志也可以),對(duì)我而言,能精細(xì)讀完的文章有一大半,這樣一來(lái),見得多的單詞(可以準(zhǔn)備一個(gè)電子詞典,查閱那些不太偏的生詞)自然而然就記住了,讀的多了,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也就不用死記硬背了。
另外,課本上課文中的生詞,即使沒(méi)有要求,也不能放過(guò)任何一個(gè)!雖然很辛苦,但是這種努力會(huì)換來(lái)單選與閱讀的雙重穩(wěn)步提升。
談完積累談突擊,我雖然不認(rèn)為英語(yǔ)是一門能通過(guò)刷題來(lái)提分的學(xué)科,但也見證過(guò)班里的同學(xué)一路從80多分一路“刷”到逼近115…所以,初三黨們,如果對(duì)英語(yǔ)實(shí)在沒(méi)有興趣,那么刷題就是你的不二門道。
對(duì)于閱讀題:通讀全文(若時(shí)間實(shí)在不夠,讀得能找到所有答案就趕緊止步!),記敘文務(wù)必理解主題與大意;而說(shuō)明文則不必如此精細(xì),即使生詞較多也不用慌張,把題干對(duì)應(yīng)到原文中,找到大致句子和段落,然后從原文中找一找,有沒(méi)有題目的選項(xiàng)?做到這一步,不全對(duì)也八九不離十了。
對(duì)于完形填空:在基本能夠理解文意的情況下,快速瀏覽全文,了解作者感情(有利于排除選項(xiàng))。注意,文中出現(xiàn)的高頻詞語(yǔ)往往不是偶然,而是對(duì)某些空具有暗示作用。最后……無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤讓我不得不說(shuō),不確定的題目最好先不要選出答案,此時(shí)的選擇往往是胡蒙瞎猜,然而等到細(xì)讀全文后,也許就會(huì)豁然開朗。
千里之行,始于單詞
買一本單詞小冊(cè)子也好,把課本附帶的單詞表單獨(dú)訂在一起也行,自己抄也罷~總之如果遇到這種題,同學(xué)們的手里就必須有一本完整的初中英語(yǔ)單詞冊(cè)了!
另外,前面提到的聽寫、閱讀、做題,無(wú)一不是在鞏固單詞。所以,只要踏實(shí)積累,單詞填空不是問(wèn)題!
錦上添花,且看作文
說(shuō)起來(lái),依然是蠻心酸的一部分。初三期間,老師無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)要在作文中多運(yùn)用華麗的詞句。因此同學(xué)們言聽計(jì)從…可是到了中考,無(wú)數(shù)篇詞句高端,平時(shí)大約可以盡攬滿分的作文都只有23~25分(滿分30分),我的作文也是其中一例。思來(lái)想去,為什么呢?同學(xué)們可想過(guò)為何虛浮的詩(shī)詞不能恒久流傳于世?無(wú)非是因?yàn)槎讯庠~藻,內(nèi)容空虛。英語(yǔ)作文亦然。
謹(jǐn)以此慘痛教訓(xùn)告誡廣大初三生,輔導(dǎo)書中的滿分作文可以模仿,甚至是必須模仿,但是應(yīng)當(dāng)看到,滿分作文的好,在于兼具充實(shí)的內(nèi)容與高級(jí)的詞句。作文有了豐富內(nèi)容,好句能畫龍點(diǎn)睛;然而只有好句沒(méi)有內(nèi)容的作文卻是虛有其表。
道德與法治
懵逼說(shuō)明看的不夠,方法也不對(duì)
說(shuō)起道德與法治,可能很多同學(xué)都會(huì)頭疼:把書都翻爛了,可是看到題目該懵逼照樣懵逼......
我想說(shuō),只是沒(méi)有靈魂的翻書是沒(méi)有用的,要有方法。
首先,道德與法治課本翻來(lái)覆去看五遍,是必須的。因?yàn)榈赖屡c法治真的是除了考試中材料部分外,其他都是課本上可以翻到的知識(shí)。所以政治想要高分,看課本是少不了的。
這里強(qiáng)調(diào)一下,看課本時(shí)要注意里面的圖片和小字以及老師給你劃的重點(diǎn)知識(shí),要著重去看。當(dāng)然沒(méi)有劃的段落不代表你就不用看了,一般這些段落是對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)解釋或者延伸,多看看,總歸沒(méi)有壞處。
再來(lái)說(shuō)背書,背知識(shí)點(diǎn)切忌死記硬背,可以先記住重點(diǎn)詞匯,然后逐漸記憶整段文字。比如事件的名稱、制度、影響等,先把這些詞記到紙上,邊記邊聯(lián)想課本上的知識(shí)點(diǎn)。這種方法可以幫助你快速記憶,然后隔兩天,再把這些重點(diǎn)詞拎出來(lái),在腦子里回顧課本上相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。反復(fù)三五次,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你就不會(huì)忘記了。
歷史
什么都背,不如背的有的放矢
說(shuō)到歷史,不少同學(xué)都吐槽,自已這點(diǎn)記憶力不足以記住這么多瑣碎的事件時(shí)間,balabala一大堆。
其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū),并沒(méi)有人讓你把所有的時(shí)間全死記下來(lái),是人都不可能做到!
你只需要把考試的重點(diǎn)以及喜歡在時(shí)間上挖坑的知識(shí)點(diǎn)專門整理出來(lái),時(shí)常記憶就行。比如國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期、三大改造、1954年人大等。通常這些選擇題里都會(huì)涉及到時(shí)間的干擾,記清楚就能順利脫坑了。
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