一、確定主題

重陽(yáng)節(jié)的主題有好些種，需要同學(xué)們?cè)谧约荷崎L(zhǎng)的領(lǐng)域里來找。主題包括：傳統(tǒng)，來歷，習(xí)俗，不同地的過法，以及個(gè)人過節(jié)的感受等。

1、傳統(tǒng)

對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)來講，畢竟是資料一大片，所以不適合做為你作文的主題，當(dāng)然，在寫作文的過程中，可以一筆或者是兩筆帶一下這個(gè)傳統(tǒng)，也能為作文增加點(diǎn)文化氣息。

2、來歷

來歷和傳統(tǒng)其實(shí)也沒有什么大的區(qū)別，來歷，自然就是那幾個(gè)傳說，幾個(gè)故事，幾個(gè)歷史的背景，所以，寫來寫去也沒有什么好處，但，可以變通，下面會(huì)講到變通。

3、習(xí)俗

習(xí)俗這個(gè)自然是可以寫，因?yàn)楫吘辜词故巧硖幫�一個(gè)地方，家里的過法也會(huì)有不一樣的，會(huì)隨著家庭的經(jīng)濟(jì)，文化，層次等有所改變的，所以這個(gè)是不錯(cuò)的主題方向。

4、不同過法及個(gè)人感受

不同過法及個(gè)人感受，自然就是指親自參與了重陽(yáng)節(jié)的過程，然后寫出來的過節(jié)的過程，以及在過節(jié)中的領(lǐng)悟和感受。這個(gè)，最適合你們這個(gè)年齡的同學(xué)寫。

上面講到了主題，我們就按照上面講到適合做主題的最后三個(gè)，也就是習(xí)俗，以及不同過法和個(gè)人感受來看，如何寫好重陽(yáng)節(jié)的作文。當(dāng)然，這三個(gè)主題，完全可以歸到一起來寫，看似是大方向，實(shí)際上，細(xì)節(jié)的處理上，可以是相似或者是相同的。

二、明確作文主旨

對(duì)于這個(gè)來講，同學(xué)們要寫好一個(gè)框架，也就是說，你寫的這個(gè)過程是和父母一起過的，還是和同學(xué)們一起過的，還是自己參加了某個(gè)有意義的活動(dòng)。當(dāng)然，這些內(nèi)容，都要根據(jù)你的實(shí)際來進(jìn)行，重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天做了什么，就真實(shí)寫什么，不要瞎編故事。

1、作文開篇

開篇對(duì)于一個(gè)好的作文來講，很重要，尤其是文化氣息很濃的重陽(yáng)節(jié)，而且又是尊重老人的節(jié)日。所以，如果你家里有老人，而且是與老人一起過的話，那么建議最好是從老人嘴里講重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)來歷以及意義引篇。例如，今天爺爺說要給我講個(gè)故事……然后拉出重陽(yáng)節(jié)的故事，來歷等，能引人入勝。

三、把握作文整體過程

過程

對(duì)于作文的過程，其實(shí)就如同豬肚，需要有豐富的內(nèi)容。所以，在寫過程的過程中，建議同學(xué)們，可以寫你的具體活動(dòng)過程，如，你是如何聽了爺爺?shù)脑捄�，做了什么事，以此表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛和尊敬�；蛘吣愫屯瑢W(xué)們一起參加了敬老院的活動(dòng)，又從事了什么有意義的工作或者是活動(dòng)等。

四、感悟

對(duì)于一個(gè)未成年的小學(xué)生或者是中學(xué)生來講，必須有自己的領(lǐng)悟。因?yàn)檫@個(gè)過程，是讓老師或者是看到你作文的人對(duì)你的思想有所認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程，因此，建議同學(xué)們寫自己的領(lǐng)悟，當(dāng)然，這個(gè)領(lǐng)悟，并不一定是對(duì)的，也可以錯(cuò)的，但錯(cuò)的過程領(lǐng)悟需要接下來的步驟里有一個(gè)人能正確地幫你引導(dǎo)到正確的領(lǐng)悟中來。例如，你在敬老院里很勞累，忍不住抱怨，結(jié)果老師過來給你講了道理，讓你頓時(shí)領(lǐng)悟正確。

五、總結(jié)

記得，重陽(yáng)節(jié)的作文寫完后，必須有一個(gè)好的總結(jié)，能自己的主題和通篇的思想更透徹，更明確，也更能引人共鳴，因此，用呼吁式的方式來結(jié)束自己的作文最恰當(dāng)，例如，呼吁社會(huì)關(guān)注老人，關(guān)愛老人等。

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