1、1842年，鴉片戰(zhàn)爭結束，中英《南京條約》簽訂(175周年)

(1)考點預覽：中英《南京條約》的主要內容及危害，鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)及深遠影響等。

(2)命題角度猜想：

角度一：分析《南京條約》的具體內容，認識鴉片戰(zhàn)爭對中國產生的重大影響。

角度二：中外歷史結合，主要考查第一次科技革命成就及與鴉片戰(zhàn)爭的關系。

角度三：把《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》對比分析，認識這三大條約對中國民族危機全面加深的不同影響。

角度四：通過列強的侵華戰(zhàn)爭的結果，結合當時世界資本主義發(fā)展的主流趨勢，認識到清政府的腐敗、落后(社會制度的落后與經濟的落后)是鴉片戰(zhàn)爭失敗的根源。

2、1862 年，在北京洋務派創(chuàng)辦第一所新式學堂——京師同文館(155 周年)

(1)考點預覽：洋務運動的主要目的、內容、結束標志、及深遠影響等。

角度一：中國近代化的探索歷程，通過對洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，對比分析，認識到中國近代化探索的艱難歷程。

角度二：舊中國教育的變遷：戊戌變法時期創(chuàng)辦的京師大學堂、1905 年廢除科舉制。

3、1872 年，在上海創(chuàng)辦《申報》(145周年)。

(1)考點預覽：《申報》創(chuàng)辦的時間和地點，是近代中國最著名的報紙。

角度一：考查《申報》創(chuàng)辦的時間和地點，以及歷史地位。

角度二：和1897年創(chuàng)辦的商務印書館一塊考查，同屬于近代大眾傳媒。

角度三：考查中國近代史中的上海時設涉及到。

角度四：考查中國社會生活、習俗的近代化。

4、1912 年，推翻清朝統(tǒng)治，中國結束兩千年封建帝制，中華民國成立(105 周年)。

(1)考點預覽：孫中山的革命活動、辛亥革命的歷程及歷史意義。辛亥革命后在社會習俗等方面的變化如剪發(fā)、服飾、稱呼等。

角度一： 以民國成立為切入點綜合考查洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動我國近代化進程的艱難起步。

角度二 ：結合世界史上的啟蒙運動的影響，以思想解放為切入點考查歷史上的思想解放運動。

角度三： 中華民國成立與孫中山其他的活動結合考查，緬懷孫中山先生的豐功偉績，探討辛亥革命的歷史意義。

角度四 ： 從民國以來社會習俗的變化入手，證明辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，政治上的近代化促進了社會生活的近代化。

5、192年，南昌起義、秋收起義、紅軍創(chuàng)立(90周年)。

(1)考點預覽：南昌起義、秋收起義及井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立，毛澤東對中國革命道路的探索等。

角度一 ：聯(lián)系俄國十月革命及蘇俄對社會主義道路的探索，結合十月革命傳播到中國及中國共產黨的成立考查共產主義在中國由理想變?yōu)楝F(xiàn)實的艱辛歷程。

角度二：聯(lián)系國民黨政權在中國的垮臺，證明得民心者的天下、失民心者失天下的道理。

角度三：以海峽兩岸交流的時政要聞為切入點，回顧歷史上的國共兩黨合作的史實，認識“合則兩利，分則兩傷”。

角度四：以南昌起義為切入點考查中國共產黨探索民族復興的艱辛歷程。

角度五：以南昌起義等史實為線索考查馬克思主義必須與中國國情相結合，才能領導中國 革命和建設取得成功。

6、1937年，七七事變抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)、南京大屠殺80(周年)。

(1)考點預覽:抗日戰(zhàn)爭時期的相關史實、中日關系回顧及展望、日本對中國的侵略史實、日本的崛起及戰(zhàn) 后經濟恢復的歷史及啟示等。

(2)命題角度猜想:

角度一：結合中國近代史上外國列強的侵略，比較近代兩次中日戰(zhàn)爭的不同結局及其原因。

角度二：從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程及國共兩黨關系的演變考查全民族團結是中華民族偉大復興的重要保障，從而揭示“合則兩利、分則兩傷”的道理。

角度三：中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的歷史意義中歷史的啟迪和感悟。

角度四：從正確認識抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史作用中，引出國共兩黨關系及國共合作的相關知識;并考查對正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的區(qū)別和聯(lián)系。

角度五：通過時政要聞考查南京大屠殺及旅順大屠殺的相關史實，并說明日本法西斯的殘暴及對國人的啟示等。

角度六：通過對歷史上中日關系的回顧及日本戰(zhàn)后經濟的恢復的考查，對中日關系前景進行展望。

角度七：通過對中國共產黨領導抗戰(zhàn)走向勝利的史實的回顧考查抗戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役，揭示民族團結的深刻含義。

7、1952年，中國土地改革完成(55 周年)。

(1)考點預覽:土地改革的內容、意義.

角度一：新中國建立初期鞏固政權的斗爭。

角度二：建國以來中央政府對農村土地政策的四次調整。

角度三：對比中外歷史上涉及到農業(yè)的重大歷史事件，日本的大化改新、明治維新、俄國的1861年廢除農奴制改革、1933年美國的羅斯福新政，揭示政策調整和經濟發(fā)展的關系。

8、1972年，尼克松訪問中國、《中美聯(lián)合公報》發(fā)表、中美關系正�；�、中日建交45周年(45 周年)。

(1)考點預覽：中美關系正�；�的歷程、建國后的新中國外交成就等。

角度一：以時政材料創(chuàng)設情境考查中美關系正常化的歷史事件。

角度二：以中美關系正�；�40周年為切入點，縱向考查中美關系的歷史軌跡，并對中美關系進行展望。

角度三：將中美關系放在中國近現(xiàn)代的外交這個專題 查。如近現(xiàn)代外交的不同特征、原因及帶來的啟示等。

角度四：綜合考查新中國的外交原則及外交成就。

9、1982年，中共十二大，頒布第四部《憲法》(35周年)。

(1)考點預覽：中共十二大的主要內容、第四部《憲法》頒布的背景、意義。

角度一：中國共產黨召開的重要會議、鄧小平理論形成過程、中國特色社會主義道路。

角度二：對比美國1787年憲法、法國1804年《法典》 、中國1954年憲法。

角度三：中外歷史上的民主與法制建設，綜合考察民主與法制建設的重要性及啟示。

10、1992年鄧小平南巡談話、中共十四大召開 ，九二共識(25 周年)。

(1)考點預覽：鄧小平理論的主要內容及形成過程、南巡談話的主要內容及歷史意義等。

角度一：結合十一屆三中全會以來改革開放的相關史實考查鄧小平理論的形成和確立為黨的指導思想的歷程。

角度二：從馬克思主義的產生、發(fā)展和完善的角度考查鄧小平理論是馬克思主義的豐富和發(fā)展，是中國當代的馬克思主義，從而理解理論對實踐的指導作用。

角度三：以南巡談話為切入點，綜合考查中國共產黨探索民族復興道路的過程和啟示。

角度四：以十四大內容為線索，結合羅斯福新政、新經濟政策、蘇聯(lián)的社會主義建設和速動 的社會改革等史實綜合比較這些改革和中國的改革開放成就和特點及異同點等。

角度五：以南巡談話為線索縱向考查歷史上的思想大解放運動及其歷史意義等。

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