(一)基礎運用--22分

1.字音字形題：多音字+筆順。(2分)

2.字形題(2分)

3.語境題(2分)

4.對聯(lián)題(2分)

5.書法鑒賞題(2分)

6.歇后語題(2分)

7.名著情節(jié)補全(2分)+人物及情節(jié)(3分)

8.古詩默寫(5分)

【 語文老師分析】

本次初三海淀語文期中考試的基礎部分有如下幾個特點：

1.基礎知識部分依然堅持"回歸閱讀"的命題理念，把整個基礎知識部分跟名著閱讀部分完美的融合在一起。整個基礎知識的背景材料采用了《三國演義》作為背景，既考查基礎的字音字形和現(xiàn)在必考的筆順書法等基本內容，也考查學生對名著的閱讀。

2.基礎知識部分內容要貫穿義務教育九年的知識點，筆順題已成為必考內容。與此同時需要特別注意的是：書法題已經逐漸開始側重對鑒賞的考查，不再是之前簡單的辨識楷書、行書、草書、隸書這幾種常見字體了。如何深入了解這幾種書法的特點和內涵，成為學生需要去花時間去攻克的難題。

3.名著題的主要考查形式一直很鮮明：主要情節(jié)、主要人物和文章主旨。這次考查的《三國演義》中的青梅煮酒論英雄這個典故，模仿了2016 的名著考查形式，補足具體的情節(jié)，同時考查書中的主要人物及與人物有關的主要事件。真正的去閱讀名著經典，而不是粗讀略讀，這是每個初中學生必須要去做的事情。

4.古詩默寫考查形式逐漸靈活。本次海淀期中考試的古詩考查方式初現(xiàn)了"理解"古詩而不是"純粹死記硬背"的新形式。在以后的語文學習中在先背過古詩的基礎上逐漸加深對古詩的理解和學會對古詩的鑒賞是每個學生的必修課。

(二)文言文閱讀--10分

1.解釋加點字(2分)

2.翻譯句子(4分)

3.文意理解(4分)

【教育期中語文老師分析】

本次海淀區(qū) 試卷在文言文考查方面采用的是"課內外對比"的方式，一篇課內的文言文《陳涉世家》，另外一篇是《清稗類鈔》，都是人物的傳記，整體難度不高。文言文學生需要注意的是，課內文言文一定要學扎實，掌握好課內必考的180個文言實詞和常見的8個文言虛詞，同時補充一定的課外文言文。16年《中考說明》中明確提出，中考以后的考查方向將遵循"課內文言文---課內外文言文對比閱讀-課外文言文"這樣一個方式去演進。加大對文言基礎的夯實力度，加強對課外文言文的訓練是每個學生中考取得高分的必經之路。

(三)名著閱讀--8分

【 老師點評】

本次初三期中語文卷的名著閱讀部分從表面上看是只考查了《紅巖》《魯濱遜漂流記》這兩本書。但是從整體試卷的角度來看，還考查了《三國演義》《論語》這兩本書。整體來說考查了 必考13本名著中的4本。從名著的分布來看，名著已經覆蓋：基礎知識、閱讀、寫作這三大版塊，分值比重也在逐年上升。學生必須好好閱讀中考必考的這13本名著!

從題型角度來看，本次名著更加注重對名著的理解和細節(jié)的考查，要求學生具備必要的理解記憶能力、分析思維能力。

(四)現(xiàn)代文閱讀--30分

本次的現(xiàn)代文閱讀部分考查了：文化散文--《大運河之首的凝思》，說明文《篆章藝術漫談》和議論文《談英雄》。從文體上看并沒有太大變化。從題型上來看：

文化散文：《大運河之首的凝思》--概括題;賞析題;作用題;主旨題+探究題

【教育老師點評】

本次的文學類文本采用"文化散文"為題材，符合最近文化散文比較火的情況，前三個題是比較常規(guī)的，但是文章本身理解起來是有難度的。文章最后一個題屬于探究題，這個題15年中考的時候出現(xiàn)過，考查的是學生的深入思考問題，難度也是比較大的。文化散文這個專題需要學生重點去攻克，在掌握答題技巧的基礎上，平日里的文化散文閱讀是必不可少的。

說明文：《篆章藝術漫談》--說明層次;材料鏈接題

【教育老師點評】

本次說明文考查比較簡單，學生做起來應該很容易。這次的材料鏈接題需要注意。常見的：應用型材料鏈接題、補充型材料鏈接題甚至最近特別火的非連續(xù)性文本閱讀都是學生應該去學習的部分。

議論文：《談英雄》--中心論點;論證過程;文意理解

【教育老師點評】

這次考查的議論文非常常規(guī)，難度不大，只要認真去做，應該能夠不失分。

(五)作文--50分

【教育老師點評】

本次考試的寫作部分模仿的依然是16年中考的命題形式，出題形式不算新穎，突出寫作的"考查空間"。

小作文一共兩篇，第一篇是：介紹重讀名著的經驗。第二篇是寫出自己對英雄的認識，英雄對自己影響最深的一點。兩篇作文整體難度都不高，學生如果想要考滿分，從背景材料中提取有效信息，劃分得分點是重點，小作文的寫作遵循"7+3"原則，即"7分內容，3分語言"。這個咱們在東學堂語文的課上講過，就不再多說了。

大作文這次也是兩篇，第一篇的背景是中考必考名著--《論語》，難度不高。學生需要從審題、立意、結構設置、選材組材、語言、詳略得當?shù)确矫嫒ゾC合考慮作文的寫作。

第二篇是"以我的英雄夢"寫一篇想象類的作文。想象類的作文，寫作空間是比較大的，但是需要同學們注意的一點是：想象類的作文不能亂寫，不是想到哪就寫到哪!而必須遵循兩個原則：

1.符合客觀實際，不要去主觀臆想

2.主題一定要積極向上!!一定要有主題!!!

想象類作文不難寫，但是很多同學最大的問題就在于沒有寫作主題，這點需要每個同學都要注意!

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