語文是學(xué)習(xí)中的一大重點，不管是小學(xué)、初中、高中，它都是主科。而語文往往又成為令考生頭疼的一大科目。究竟如何學(xué)好語文，提高語文成績?我想在此談?wù)勛约旱捏w會。本文大概分為以下幾個部分：概述、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、名句名篇、詩詞鑒賞、寫作、總結(jié)。更詳細的內(nèi)容已經(jīng)寫在李曉鵬新浪博客里，博主曾經(jīng)是中 雙科狀元，他在學(xué)習(xí)方法很有心得，影響了一代又一代的學(xué)生，希望此文也能幫助到更多的人。正文如下：

以上是關(guān)于語文學(xué)習(xí)的一點概述。接下來將著重按各種題型的特點分析學(xué)習(xí)對策。

先談?wù)劕F(xiàn)代文閱讀�，F(xiàn)代文閱讀是語文考試考查的一個重要方面，體現(xiàn)在語文卷上更是如此�，F(xiàn)代文閱讀的能力可以分為三個方面，一個是閱讀理解能力，一個是概括能力，一個是表述能力。

閱讀理解能力就是讀懂一篇文章所需要的能力，它又可以細分為三個能力：一，認讀與理解能力;二，分析與綜合能力;三，鑒賞與評價能力。其中如何辨別和篩選文中的重要信息，是現(xiàn)代文閱讀考察的重要內(nèi)容之一。下面著重就如何辨別和篩選文中的重要信息談?wù)効捶�。從讀物中辨別各種信息的性質(zhì)，篩選出自己所需要的信息，是達到閱讀目的獲得所需信息的重要手段。把注意力放到文章重要內(nèi)容上是辨別并篩選重要信息的前提。辨別和篩選重要信息的方法：

1、整體把握。通讀文本，把握文體特征，把握文章的主要內(nèi)容;

2、明確篩選標準。分析命題要求，依據(jù)要求確立篩選的標準;

3、確定篩選范圍。精讀文本，由整體把握到局部認知，確定與命題相關(guān)信息的確切位置;

4、比較鑒別，去偽存真。依據(jù)篩選標準，仔細辨別，剔除多余的錯誤信息。

概括能力是指把搜索到的文章信息濃縮成幾個字或一兩句話的能力。這一點需要找準文章信息中的關(guān)鍵部分或者核心部分，往往通過文章的一些關(guān)鍵字句的整合可以得到滿意的答案。

也許更重要的是表述能力�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都覺得自己可以讀懂那篇文章，但一到做題的時候就不知所措，我也有過這樣的經(jīng)歷。根據(jù)老師的建議，我找來了一些比較規(guī)范的參考書，然后按照平時做題的速度閱讀上面的文章，在大腦中構(gòu)思出答題要點，最后再和參考答案來對比，久而久之，我就發(fā)現(xiàn)了一些術(shù)語或者某一類型題目的答題思路。通過不斷總結(jié)和訓(xùn)練，在后來做文學(xué)作品閱讀題時我的下筆非�？�，回答問題也得心應(yīng)手。有兩點提示：一是思考問題要瞻前顧后;一是準確圈定答題區(qū)域。在表達時，一要整合篩選重要信息;二要剔除可有可無的字句;三要用詞雅致精確。大家覺得這些學(xué)習(xí)語文的方法是不是很棒呢?尤其是即將面臨中高考的學(xué)生們，當(dāng)初我的老師讓我們少上網(wǎng)，如果上網(wǎng)，建議我們多去李曉鵬新浪博客學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不是因為他是狀元這些表面因素，而是他的方法確實很實用很具體。

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