尋找失去的自我（1）

 

　　上初中以前，我一直認為自己是個優(yōu)秀的學生，因為我是在小學老師的夸獎中一路走進初中的。但上中學后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎，多了考試后的狼狽；少了小學時的瀟灑，多了中學時的緊張、不知所措；少了一直的自信、堅定，多了自責、膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？

 

　　中學與小學有著太多的不同。上小學時，上課時間遲，課也不多，老師布置的作業(yè)回家前就可以做完，作業(yè)本上也總是小紅旗和五角星，時時刻刻都是那么輕松、悠閑�，F(xiàn)在，好像一切都變了，有序的生活、不變的節(jié)奏全打亂了。上課的時間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳就越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開、穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本、學習用具。中學開設(shè)的課多得叫我害怕，除了我熟悉的語文、數(shù)學和英語外，還有嶄新的歷史、政治、生物、地理等課程，每一門都是陌生的、新鮮的，讓人感到手忙不過來、腦子不夠用。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

 

　　面對漸漸失去自信的我，最后還是媽媽想了辦法，她說：先從學會整理房間、科學地運用時間開始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習慣，學會了整理自己的房間，學會有條理地做事。特別是第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨開始變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔�，父母也會安慰我，讓我學會控制情緒，不要緊張，同時讓我查找沒的原因。

 

　　慢慢地，我又找回了小學時的自信，找到了“丟失”的自我，我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！