加大投入靈活定編科學評價

　　部分教育專家指出，隨著我國經(jīng)濟和教育的快速發(fā)展，中小學生的美育和體育教育也進入一個新的發(fā)展階段，對提升國民整體素質(zhì)將起到重要作用。解決中小學音體美教育薄弱現(xiàn)狀，迫切需加大投入、靈活定編，同時，制定科學的教學評價體系。

　　北京師范大學(微博)教授袁桂林、東北師范大學農(nóng)村教育研究所所長鄔知輝等專家建議，一是按課程門類科學靈活調(diào)整教師編制，使每門課程教師都配全。同時，加大教師繼續(xù)教育培訓力度，創(chuàng)造條件讓教師更專業(yè)。一方面加大藝術(shù)教育師資隊伍培訓管理力度，采取集中式的通識培訓、有計劃的校本培訓和經(jīng)常性的即時培訓等，使三者有機結(jié)合，形成有壓力的競爭機制和科學的評價機制，促進教師不斷更新教育觀念和專業(yè)知識，成為能上多門課或綜合藝術(shù)課的高素質(zhì)教師。另一方面建立音體美教師專項培訓機制，對音體美老師培訓經(jīng)費進行切塊使用。同時，加強城鄉(xiāng)藝術(shù)體育教師之間的交流。

　　二是制定鼓勵教師終身從事藝術(shù)體育教育的政策，建立科學的教學評價體系。一方面，在職稱評定、晉升、提拔任用、評優(yōu)評模等方面對藝體教師要平等看待，保證不受歧視；另一方面，應建立藝術(shù)教師業(yè)務檔案，進行跟蹤管理和服務，重視他們藝術(shù)素質(zhì)的再提高。

　　專家們建議，當前，國家還應加大藝術(shù)體育教育方面投入，按照新課程計劃的要求，以及學校實施藝術(shù)體育教育的需要，充實和完善藝術(shù)體育教育的設備、設施。同時，應制定相應的措施，合理利用教育資源，提高藝術(shù)教育設備、設施的使用率。

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